Avaliação Bimestral de Ciências_ 9º Ano

 

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Como explicado na última live, o conteúdo será somente sobre "SOM" e tem como objetivo trabalhar a habilidade EF09CI05

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Avaliação Bimestral de Ciências_ 8º Ano

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Avaliação Bimestral de Ciências_ 6º Ano

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Atividade 4 - 07/06 a 20/06 - 9º A e B

 Tema: Som.

Habilidade

(EF09CI18*) Investigar como as Ciências e a Tecnologia influenciam o modo de vida das pessoas quanto ao acesso, transmissão, captação e distribuição de informações (dados, vídeos, imagens, áudios, entre outros) e argumentar a respeito de uma atitude individual e coletiva, crítica e reflexiva, sobre a natureza dessas informações, os meios de veiculação e princípios éticos envolvidos.

Desenvolvimento do tema:  Assista aos vídeos disponíveis nos links e realize os exercícios propostos nos vídeos. Responda às questões do roteiro, criando uma forma de texto explicativo. Faça atividade avaliativa.

Roteiro:

- Quais são as características da frequência das ondas?

-  O que diferencia um som grave de um som agudo?

- Diferencie um infrassom de um ultrassom.

-  Como o som pode ser usado como tecnologia.

-  O que são níveis sonoros?

- Explique a poluição sonora.

 

Atividades avaliativas

Explique a ecolocalização e sua utilização como tecnologia.

Parte diversificada - Ciências e Tecnologia

EF09CT016LOR

Discutir como as cidades podem evoluir através da Ciência e Tecnologia.

- Explique a importância da tecnologia para o desenvolvimento de novas sociedades.

Atividade 4 - 07/06 a 20/06 - 8º A e B -

 

Tema: Vida e reprodução

Habilidades

(EF08CI07) Identificar e comparar diferentes processos reprodutivos em vegetais e animais em relação aos mecanismos adaptativos e evolutivos.

Desenvolvimento do tema:  Assista aos vídeos disponíveis nos links e realize os exercícios propostos nos vídeos. Responda às questões do roteiro, criando uma forma de texto explicativo. Faça atividade avaliativa.

Roteiro:

-  Qual é a importância da divisão celular?

-  Qual a importância da divisão celular para os seres unicelulares?

- Onde se encontra o DNA nas células.

-O que são cromossomos?

- Diferencie uma célula haplóide de uma célula diplóide.

- Como ocorre a mitose?

- Como ocorre a meiose?

- Descreva o que ocorre em cada etapa da meiose.

- Como ocorre a formação de um câncer?

-Quais hábitos de vida podem influenciar no desenvolvimento de um câncer?

Atividades avaliativas.

1)      Faça a esquematização de uma como ocorre uma meiose, indicando os eventos que ocorrem em cada etapa.

Parte Diversificada - Vida e Prevenção

Habilidade

EF08CI10**

(EF08CI10)** Identificar sintomas, modos de transmissão, tratamento das principais Infecções Sexualmente Transmissíveis - IST, incluindo HIV/Aids e discutir e argumentar sobre a importância das estratégias e métodos de prevenção como promoção do autocuidado e como uma questão de saúde pública.

- Qual a melhor maneira de evitar as IST's citadas no vídeo acima?

Atividade 4 - 07/06 a 20/06 - 6ºA -

 Tema: Organização do Corpo Humano.

Habilidade

(EF06CI06) Concluir com base na análise de ilustrações e ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização.

Desenvolvimento do tema:  Assista aos vídeos disponíveis nos links e realize os exercícios propostos nos vídeos. Responda às questões do roteiro, criando uma forma de texto explicativo. Faça atividade avaliativa.

Roteiro

-  Qual a diferença entre seres pluricelulares e unicelulares?

- Quais os níveis de organização do corpo humano

- O que são tecidos do corpo humano? Quais são eles?

- Cite as características do tecido epitelial.

- Cite as características do tecido conjuntivo.

- Cite as características do tecido nervoso.

- Cite as características do tecido muscular.

- Diferencie os tipos de tecido muscular.

 

Atividades avaliativas.

1)      Construa uma tabela com os tipos de tecidos e suas respectivas funções e características.

Parte diversificada - Higiene e Saúde

Habilidade

EF06HS018LOR

Distinguir as práticas que caracterizam o bullying.

Defina, com suas próprias palavras, o que é bullying.

Atividade 3 - 21/05 a 02/06 - Maio Laranja -

 

Habilidades

(EF08CI11) Selecionar argumentos que evidenciem as múltiplas dimensões da sexualidade humana (biológica, sociocultural, afetiva e ética)

Olá, galerinha! Tudo bem com vocês? Esta semana vamos trabalhar um tema importantíssimo: "Maio Laranja." Vocês sabem o motivo do mês de maio ter "sido colorido de laranja"?

O vídeo acima deixa claro a importância desta data. Por isso é preciso saber reconhecer quando sofremos ou vemos alguém sofrer abuso sexual. Dê uma olhadinha no vídeo abaixo.

Nosso país está muito preocupado com esse tema tão delicado, por isso o Ministério da Saúde fez um vídeo mostrando alguns dados do nosso Brasil.

Se você ainda tem alguma dúvida sobre o que é abuso sexual, dá uma olhadinha aqui abaixo!

Roteiro

-Explique a impotância do "Maio Laranja"

Você considera importante falarmos sobre sexualidade? Por quê?

- O que são partes intimas?

- Qual o melhor momento para se iniciar a vida sexual?

- O que é sexualidade?

- Qual a importância da reprodução para as espécies?

- O que devemos fazer se tiver contanto  com algum tipo de abuso?

- você já presenciou algum tipo de abuso?

Para finalizar, acesse a atividade aqui.

OBS: Não se esqueça de colocar o nome completo na atividade e a série.

Não se esqueça, em caso de abuso: